La 3ème édition de l’enquête de suivi professionnel des diplômes de l’enseignement supérieur et de l’ETFP officiellement lancée
Il n’est de nouveau pour personne que les politiques et stratégies nationales de développement assignent au secteur de l’éducation et de la formation la mission de production de main d’œuvre qualifiée et en quantité suffisante pour l’économie. C’est à n’en point douter ce qui motive depuis l’élaboration et l’adoption du Plan sectoriel de l’éducation par le Togo en 2010, l’instauration de l’enquête de suivi des diplômes comme un dispositif d’évaluation de l’efficacité externe du système d’enseignement et de formation. La 3ème édition de cette enquête est lancé ce 08 aout 2024 par le ministre de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, Kokou Eké Hodin .
Cette enquête permet d’apprécier la situation professionnelle des sortants 5 ans après l’obtention de leur diplôme, les conditions générales de formation et les types de diplômes obtenus, les stratégies et d’obtention d’emploi, le type d’emploi, les secteurs d’activités, le niveau du revenu, la qualité de vie. Cette 3ème édition concerne les diplomes de l’année scolaire 2018-2019 de l’enseignement technique et de la formation professionnelle et de l’enseignement supérieur.
Il s’agit de fournir des indicateurs de base fiables pour apprécier l’efficacité externe du système éducatif et aussi pour le suivi des objectifs de la feuille de route gouvernementale, notamment en ce qui concerne l’insertion professionnelle des diplômés.
Un questionnaire sera élaboré sur la base de la documentation disponible des enquêtes précédentes ; un échantillon de l’opération constitué et des diplômés repérés. Ensuite des agents enquêteurs seront mobilisés, formés et mis sur le terrain pour la collecte des données et un rapport sera rédigé à la fin.
Le ministre de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, a indiqué que le gouvernement à travers sa feuille de route Togo 2020-2025, ambitionne d’offrir une éducation accessible au plus grand nombre de togolais en phase avec le marché du travail et d’insérer d’ici 2025, surtout ce qui concerne l’Enseignement technique et la formation professionnelle (ETFP), au moins 80% des diplômés. Il a précisé que le Togo a élaboré en 2004 une politique-cadre de l’emploi et un plan d’action opérationnel en 2009 en vue de promouvoir l’emploi et de lutter contre le chômage, le sous-emploi et la pauvreté. Le ministre poursuit dans le même sens que, divers autres documents de politique pour la promotion de l’emploi ont été élaborés en vue de trouver les stratégies de réduction du chômage et du sous-emploi des jeunes. Il s’agit de la Politique nationale de l’emploi (PNE) élaboré en 2012 pour la période 2013-2017 avec pour objectif d’accroitre les opportunités d’emplois décents et de contribuer ainsi à la lutte contre la pauvreté au Togo, a-t-il poursuivi.
Le Secrétaire Technique Permanent du PSE pour sa part a tenu à indiquer que l’insertion professionnelle des jeunes est donc une préoccupation majeure des politiques éducatives et des stratégies de développement de notre pays, et il est on ne peut plus pertinent et légitime d’évaluer régulièrement la transition des jeunes vers la vie active et par là, l’adéquation entre les formations offertes et les besoins réels de l’économie nationale. Ainsi, les résultats de cette enquête devront permettre d’apprécier la pertinence des programmes de formation en lien avec les secteurs d’activités socioéconomiques, l’efficience des financements annuels alloués par l’Etat au système éducatif, estimés à 21,8% des dépenses publiques totales en 2022 et qui sont en augmentation, et l’efficacité des appuis multiformes des partenaires techniques et financiers du secteur de l’éducation.
La durée prévisionnelle pour la collecte est de 13 jours. Les équipes seront réparties dans les sept régions éducatives du pays en fonction de l’effectif de diplômés repérés.
La collecte des données se fera à partir de tablette ou de téléphone androïde via la plateforme kobocollect.
Djama Bonito
