Rentrée scolaire 2026-2027 : les Clubs Santé SOS DOCTEUR TV renforcent leur présence dans les établissements

 À l’approche de la rentrée scolaire 2026-2027, les Clubs Santé SOS DOCTEUR TV poursuivent leur déploiement dans les établissements secondaires du Grand Lomé. Une rencontre d’information et de sensibilisation s’est tenue le 4 septembre au Lycée scientifique de Lomé et au Lycée de Cacavéli. Elle a réuni des chefs d’établissements publics, privés laïcs et confessionnels relevant des inspections du Golfe, autour de cette initiative portée par AIMES-AFRIQUE.

L’objectif de cette rencontre était de renforcer l’adhésion des responsables scolaires au dispositif et de rappeler leur rôle dans la création, l’animation et le suivi des Clubs Santé au sein des établissements.

Pour le Dr Serge Attasse Koffi, représentant d’AIMES-AFRIQUE, les chefs d’établissement constituent des acteurs essentiels dans la réussite de cette initiative. La rencontre a notamment permis de leur rappeler les objectifs du projet, les modalités de fonctionnement des clubs ainsi que les bénéfices attendus pour les élèves.

Faire des élèves des acteurs de leur propre santé

Les Clubs Santé SOS DOCTEUR TV sont conçus comme des espaces d’information, d’échange et de responsabilisation. Ils permettent aux élèves d’aborder différentes questions liées à la santé, au bien-être, au leadership et à leur épanouissement personnel.

Pour les promoteurs, l’enjeu est de permettre aux jeunes d’acquérir des connaissances utiles, mais également de développer leur capacité à prendre des initiatives et à jouer un rôle actif au sein de leur communauté scolaire.

Le représentant d’AIMES-AFRIQUE insiste toutefois sur la nécessité d’aller au-delà de la simple création des clubs. « Une chose est de créer le club, mais l’autre chose est que le club fonctionne et qu’on peut vraiment sentir le génie de cet enfant-là », a-t-il souligné.

L’ambition affichée est donc de favoriser une véritable dynamique autour de ces structures, afin qu’elles deviennent des cadres permanents d’apprentissage, d’expression et de participation des élèves.

Un accompagnement renforcé dès la rentrée

L’administration scolaire entend, de son côté, accompagner le déploiement du dispositif. Toki SOBO, inspecteur national de l’éducation, a annoncé une sensibilisation des chefs d’établissement dès les premières semaines de la rentrée.

Il s’agira notamment de rappeler aux responsables scolaires l’importance de cette initiative et de les encourager à faciliter la participation des élèves aux activités des Clubs Santé.

Un dispositif de suivi sera également mis en place. « Nous allons veiller au grain les deux premières semaines pour voir si effectivement les clubs sont actifs et mis sur pied », a précisé l’inspecteur national de l’éducation.

Cette période de suivi devrait permettre d’identifier rapidement les éventuelles difficultés et de s’assurer que les clubs créés fonctionnent effectivement et proposent des activités régulières.

Consolider un réseau actif dans les établissements

À travers cette initiative, AIMES-AFRIQUE et les acteurs du système éducatif souhaitent renforcer l’éducation non formelle en milieu scolaire. Les Clubs Santé offrent aux jeunes un cadre complémentaire aux enseignements classiques, axé sur la prévention, l’information, le bien-être et le développement du leadership.

Pour cette rentrée scolaire 2026-2027, l’objectif est donc double : étendre davantage le réseau des Clubs Santé dans les établissements du Grand Lomé et surtout garantir leur fonctionnement effectif.

La réussite du dispositif dépendra ainsi de l’implication des chefs d’établissement, de l’accompagnement de l’administration scolaire et, surtout, de la mobilisation des élèves eux-mêmes. Car au-delà de la création des clubs, c’est leur capacité à devenir de véritables espaces d’engagement et d’apprentissage qui devrait déterminer leur impact sur la jeunesse scolaire.

AA