Togo : les Classes métiers introduites dès le primaire à partir de la rentrée 2026-2027

Le système éducatif togolais s’apprête à franchir une nouvelle étape dans l’adaptation de la formation aux réalités du monde professionnel. À compter de la rentrée scolaire 2026-2027, les autorités prévoient l’introduction des Classes métiers dès le Cours moyen (CM) au primaire, ainsi que dans les collèges et lycées scientifiques.

La réforme a été annoncée lors d’une retraite organisée à Atakpamé, dans la région des Plateaux, réunissant les principaux acteurs du système éducatif dans le cadre des préparatifs de la nouvelle année scolaire.

Selon le ministère de l’Éducation nationale, l’objectif est d’initier progressivement les apprenants aux compétences pratiques, de leur faire découvrir les différents métiers et de les aider à mieux comprendre les secteurs d’activité qui composent l’économie nationale.

Il ne s’agit cependant pas de transformer les élèves du primaire en apprentis. Le dispositif vise plutôt à leur permettre de se familiariser, dès le jeune âge, avec l’univers professionnel. À cet effet, deux heures hebdomadaires devraient être consacrées à des interventions de professionnels issus notamment du tissu économique local et de la diaspora.

Des visites d’entreprises et des semaines scientifiques sont également prévues. Ces activités doivent compléter les enseignements classiques par une approche davantage axée sur la pratique, la découverte des métiers et le développement des savoir-faire.

Un accent particulier sur les sciences et les technologies

Le renforcement des filières scientifiques et technologiques constitue également l’une des orientations majeures annoncées pour l’année scolaire 2026-2027. Le gouvernement entend encourager les parcours liés aux sciences, aux technologies et aux innovations, afin de mieux répondre à l’évolution des besoins en compétences.

Cette orientation s’inscrit dans une dynamique engagée depuis plusieurs années pour rapprocher davantage la formation des besoins du marché du travail. Le développement de l’enseignement technique et de la formation professionnelle constitue déjà l’un des leviers de cette politique.

À terme, l’ambition est notamment de contribuer à la formation d’un plus grand nombre de techniciens, électriciens, mécaniciens, soudeurs, informaticiens, spécialistes de l’énergie et professionnels du bâtiment, mais aussi d’agriculteurs maîtrisant les techniques et innovations adaptées à l’évolution du secteur.

Avec les Classes métiers, le Togo entend ainsi renforcer progressivement le lien entre éducation, acquisition de compétences et besoins de l’économie, en donnant aux apprenants une meilleure connaissance des opportunités professionnelles dès les premières étapes de leur parcours scolaire.

Djato